Το φθινόπωρο έφτασε και στο νηπιαγωγείο μας! Μέσα από μια παρουσίαση εικόνων τα παιδιά συζήτησαν για τις μεταβολές του καιρού, τις αλλαγές στη φύση, τα φρούτα αυτής της εποχής.! Προσπάθησαν να αποτυπώσουν τα κυριότερα χαρακτηριστικά του φθινοπώρου στις ζωγραφιές τους....
Ακόμη προσαρμοζόμαστε στην τάξη και στην καθημερινότητα του νηπιαγωγείου και οι κανόνες που οφείλουμε να ακολουθούμε όλοι για μια πιο όμορφη συμβίωση είναι στην ημερήσια διάταξη! Με μια παρουσίαση εικόνων συζητήσαμε συμπεριφορές και τις διακρίναμε σε σωστές ή λάθος...
 |
| Δεν παίζουμε μπάλα μέσα στο σπίτι. |
 |
| Δεν πειράζουμε τα μάτια της κουζίνας. |
 |
| Δεν χτυπάμε τον αδελφό μας. |
 |
| Στο σπίτι μας δεν δαγκώνουμε. |
 |
| Πλένουμε τα χέρια μας πριν φάμε. |
 |
| Δεν ανεβαίνουμε πάνω στο τραπέζι. |
 |
| Συμμαζεύουμε τα παιχνίδια μας |
 |
| Το πρωι και το βραδυ πλένουμε τα δόντια μας. |
 |
| Δεν βάζουμε τα χέρια μας μέσα στο ενυδρείο. |
 |
| Δεν χοροπηδάμε πάνω στους καναπέδες και στα κρεβάτια γιατί είναι επικίνδυνο |
 |
| Σκουπίζουμε τα πόδια μας στο χαλάκι της πόρτας πριν μπούμε στο σπίτι. |
 |
| Αφού τελειώσουμε το παιχνίδι, τα μαζεύουμε όλα μέσα στο κουτί. |
 |
| Όταν κάποιος κοιμάται οι άλλοι κάνουν ησυχία. |
 |
| Κάθε βράδυ πλένουμε τα δόντια μας. |
 |
| Φοράμε πάντα και όλοι παντόφλες. |
Το όνομα του παιδιού είναι η πρώτη λέξη που μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να διαβάζουν. Από τα 24 γράμματα του αλφαβήτου το αρχικό γράμμα του ονόματός τους μαθαίνουν να ξεχωρίζουν και να γράφουν. Ανάμεσα στις καθημερινές δραστηριότητες του νηπιαγωγείου το νήπιο ενθαρρύνεται να παρατηρήσει το δικό του όνομα και των συμμαθητών του.
προσπαθήσαμε να το γράψουν με πλαστελίνη...
