Πέμπτη, 20 Φεβρουαρίου 2020

Τσικνοπέμπτη!

Η πέμπτη της δεύτερης εβδομάδας του Τριωδίου ονομάζεται Τσικνοπέμπτη επειδή την ημέρα αυτή όλα τα σπίτια ψήνουν κρέας ή λιώνουν το λίπος από τα χοιρινά και ο μυρωδάτος καπνός (τσίκνα) είναι διάχυτος παντού. Από αυτή την τσίκνα, λοιπόν, έχει πάρει το όνομά της η Πέμπτη και λέγεται Τσικνοπέμπτη.  Την Τσικνοπέμπτη ξεκινούν ουσιαστικά οι εκδηλώσεις της Αποκριάς, οι οποίες κορυφώνονται με τα Κούλουμα την Καθαρά Δευτέρα.
Κι εμείς σήμερα στο νηπιαγωγείο τηρώντας το έθιμο, όχι μόνο το ''τσικνίσαμε'' τρώγοντας σαντουϊτσάκια με κρέας, αλλά και διασκεδάσαμε παίζοντας διάφορα  αποκριάτικα παιχνίδια!!!

Η κυρία Βούλα, η μαμά της Στέλλας μας, γυμνάστρια στο επάγγελμα, ήρθε στο νηπιαγωγείο κι έπαιξε μαζί μας πολλά πολλά παιχνίδια...

''δέντρα''


''γέφυρες''

''γάτες''

''Είμαι το φίδι το χοντρό και τρώω όποιον βρω''


''πιάνω την καραμέλα''

χορέψαμε''

Κυρία Βούλα σας ευχαριστούμε πολύ! Περάσαμε υπέροχα!!

Και φυσικά η μέρα απαιτεί να μασκαρευτούμε, γι΄αυτό και φτιάξαμε όλοι από μια μάσκα ''τσαλαπετεινού''...

Τετάρτη, 19 Φεβρουαρίου 2020

Ένας καπετάνιος στο νηπιαγωγείο μας!

Σήμερα είχαμε τη χαρά να έχουμε στο νηπιαγωγείο τον κ Ευγένιο Παπαφιλίππου, καπετάνιο σε μεγάλο καράβι και θείο μαθητών του νηπιαγωγείου μας όπου μας επισκέφθηκε και μας μίλησε για το επάγγελμα του και τις εμπειρίες στα ταξίδια του.
Οι ερωτήσεις πολλές. Πόσο μεγάλο ειναι το καράβι, τι κουβαλάει,που μάθατε να "Οδηγείτε" καράβια, πώς είναι η ζωή πάνω στο καράβι, είναι επικίνδυνη η δουλειά σας, φοβόσαστε, που έχετε ταξιδέψει, έχετε συναντήσει ποτέ πειρατές. Ο κ Ευγένιος δέχτηκε να απαντήσει σε όλες, μας είπε για πειρατές και τρικυμίες , για μέρη μακρινά,

 μας έδειξε την στολή του,


στην υδρόγειο σφαίρα μας έδειξε τους ωκεανούς που ταξίδεψε,

μερικά από τα εξαρτήματα που χρησιμοποιεί επάνω στο καράβι του...


μας έδειξε το καράβι που πλοηγεί......

και μας υποσχέθηκε ότι στο επόμενο του ταξίδι θα μας καλέσει στο Skype για να μας δείξει το καράβι του
Ευχαριστούμε πολυ κ. Ευγένιε και σας ευχόμαστε Καλά ταξίδια!!!

Τρίτη, 18 Φεβρουαρίου 2020

Χάνσελ και Γκρέτελ..... Μια διαφορετική προσέγγιση.


Το παραμύθι του Χάνσελ και της Γκρέτελ επεξεργαστήκαμε με τα νήπια στο νηπιαγωγείο μας και συγκεκριμένα τη σκηνή που ο Χάνσελ και η Γκρέτελ πρέπει να αποφασίσουν αν θα πρέπει να μπουν στο σοκολατένιο σπίτι ακολουθώντας την καλόκαρδη γυναίκα ή όχι. Το δίλημμα μεγάλο και η απόφαση δύσκολη. 
 Θα ακολουθήσουμε τη γριούλα; Εξάλλου φαίνεται πολύ συμπαθητική. Έπειτα, είναι τόσο γριά και αδύναμη που δε θα μπορούσε να μας  κάνει κακό. Εμείς είμαστε πιο γρήγοροι από αυτήν. Αν πάει να μας κάνει κακό θα τα καταφέρουμε να ξεφύγουμε.Ας την ακολουθήσουμε. 
Ή  μήπως να μην μπούμε μέσα. Είναι μία άγνωστη και ας είναι γριούλα και αδύναμη. Οι άνθρωποι δεν είναι αυτό που δείχνουν. 
Στο τέλος όλοι μαζί αποφασίσουμε ποια ήταν η σωστή απόφαση που θα έπρεπε να πάρουν στο δίλημμα αν έπρεπε να μπουν στο σπίτι ή όχι.
Φτιάξαμε τους δικούς μας χάρτες και τα παιδιά δημιούργησαν  το καθένα τη δική τους διαδρομή τοποθετώντας τα χαρακτηριστικά σημεία του παραμυθιού όπου νόμιζαν επάνω σε συγκεκριμένο πλέγμα τετραγώνων.



Σχεδιάσαμε το σοκολατένιο σπίτι και τη μάγισσα ακολουθώντας συγκεκριμένες οδηγίες...
                        


Μετρήσαμε γλυκά και ζαχαρωτά.......

και μιας και μιλάμε για γλυκά, μπισκοτάκια με σχήμα καρδούλας έφτασαν στο νηπιαγωγείο μας!! 
και τέθηκε το δίλημμα, μπορούμε να τα δεχτούμε ή όχι; Και αφού συγκεντρώσαμε τις πληροφορίες από ποιον ήρθαν-από τη Ζωή-, για ποιον λόγο- για να μας δείξει την αγάπη της για όλους τους συμμαθητές της- αποφασίσαμε να τα δοκιμάσουμε!! και ήταν πραγματικά υπέροχα!! Ευχαριστούμε τη Ζωή και τη μαμά της  που μας σκέφτηκαν!



Τετάρτη, 12 Φεβρουαρίου 2020

Σχήματα......

Παιχνίδια με σχήματα στο νηπιαγωγείο μας. Γνωρίσαμε τις ονομασίες των σχημάτων, αναγνωρίσαμε αντικείμενα στις τάξεις μας διαφόρων σχημάτων, τα σχεδιάσαμε και τα κόψαμε..




αντιστοιχίσαμε σχήματα και αντικείμενα σε φύλλο εργασίας..

Μπορούμε να τα αντιστοιχίσουμε και στο παρακάτω παιχνίδι...



Είδαμε πίνακες μεγάλων ζωγράφων που χρησιμοποίησαν σχήματα στις ζωγραφιές τους και  δημιουργήσαμε και μεις τους δικούς μας πίνακες και δώσαμε τους δικούς μας τίτλους στα έργα μας.....

Τα έργα μας μπορείτε να τα θαυμάσετε στο παρακάτω βίντεο...

Κυριακή, 9 Φεβρουαρίου 2020

Η Κοκκινοσκουφίτσα αλλιώς....... Μια διαφορετική προσέγγιση.

Το γνωστό παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας ήταν η αφορμή για πολλές και διαφορετικές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο.
Αυτή τη φορά δώσαμε έμφαση στην ηρωίδα και στο ότι επέλεξε να πάει από το δρόμο του δάσους και παράκουσε τις εντολές της μαμάς της.. Έδωσε πληροφορίες στον ξένο- λύκο και αυτό ειχε σαν αποτέλεσμα το κακό τέλος της γιαγιάς και της Κοκκινοσκουφίτσας.
Τα νήπια σε παιχνίδι μπήκαν στον ρόλο της Κοκκινοσκουφίτσας  και αποφάσισαν  μόνα τους να δώσουν άλλες απαντήσεις, αντιλαμβανόμενα ότι δίνοντας πληροφορίες στον άγνωστο λύκο, έχει το παραμύθι άσχημο τέλος για την ηρωίδα. 
Το παιχνίδι παίχτηκε πολλές φορές  και  μέχρι τα παιδιά να αρχίσουν να δίνουν επιθυμητές απαντήσεις. 





Έτσι, καταλήξαμε  ότι στον «ξένο-άγνωστο λύκο» δεν δίνουμε πληροφορίες και  λέμε όχι όταν προσπαθεί να μας ξεγελάσει.   Στο τέλος της συγκεκριμένης δράσης, δημιουργήσαμε ένα  παραλλαγμένο σύνθημα βασισμένο στο γνωστό τραγούδι ΠΕΡΠΑΤΩ ΠΕΡΠΑΤΩ ΕΙΣ ΤΟ ΔΑΣΟΣ, ΚΙ ΟΤΑΝ ΤΟN ΛΥΚΟ ΣΥΝΑΝΤΩ……… ΟΧΙ ΘΑ ΤΟΥ ΠΩ!!! 
Σε χαρτί τα νήπια αποτύπωσαν το μεγάλο ΟΧΙ της ηρωίδας μας αφού προηγουμένως κάναμε μαθήματα σχεδίου για το πως θα σχεδιάσουμε ευκολα μια κοκκινοσκουφίτσα και ένα λύκο ακολουθώντας απλά βήματα  οπως αυτά...






Επίσης "προγραμματίσαμε" ένα παιδί- ήρωα του παραμυθιού  δίνοντας του εντολές πως να προχωρήσει, μπροστά, αριστερά, δεξιά, για να φτάσει στον προορισμό του....

Αντικείμενα και ήρωες του παραμυθιού μπήκαν σε σειρά με τέτοιο τρόπο έτσι ώστε να υπάρχουν όλοι σε κάθε σειρά....


και είναι σίγουρο ότι η Κοκκινοσκουφίτσα μπορεί να μετρήσει και να κόψει 6 λουλουδάκια για τη γιαγιά της....



Τετάρτη, 5 Φεβρουαρίου 2020

Φ,φ όπως Φεβρουάριος!

Ο τελευταίος μήνας του Χειμώνα ήρθε κι εμείς γνωρίσαμε τα χαρακτηριστικά του μέσα από το βιβλίο''Τα παιδιά του Χειμώνα'' και την ιστορία "Τα παιχνίδια του Φλεβάρη"




Ζωγραφίσαμε ότι μας εντυπωσίασε από την ιστορία...




Γνωρίsαμε το γράμα Φ, φ και το βάλαμε κοντά στα φωνήεντα έτσι ώστε να ακούγεται δυνατά,βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από φα, φε, φι, φο,


κάναμε ένα φύλλο εργασίας ......

Τα νήπια περιέγραψαν λέξεις που αρχίζουν από το γράμα αυτό και οι συμμαθητές τους έβρισκαν αυτό που περιέγραφαν. Τις περιγραφές τους μπορείτε να τις ακούσετε στο παρακάτω παιχνίδι και να μαντέψετε τις σωστές απαντήσεις...