Πέμπτη, 28 Μαΐου 2020

Αριθμοί στη σειρά!!

Δείτε τις δικές σας κάρτες με αριθμούς, ξεκινήστε από το ένα και ανεβείτε.......


Βάλτε στη σωστή σειρά και μετρήστε......

Τρίτη, 26 Μαΐου 2020

Παιχνίδια με συλλαβές!!

Ας παίξουμε με τις συλλαβές των λέξεων! Ας ξεκινήσουμε από το ονομά μας!  Ας το πούμε προσεκτικά, θα το χωρίσουμε σε κομματάκια χτυπώντας για κάθε κομματάκι ένα παλαμάκι! π.χ Δη-μη-τρης, , Βα-σί-λης και να μετρήσουμε πόσα παλαμάκια έχει το κάθε όνομα.
Τωρα μπορούμε για κάθε παλαμάκι να βάλουμε ένα αντικείμενο, πχ για το Βα-σί-λης βάζουμε 3 τουβλάκια.
Είμαστε σίγουροι ότι μπορείτε να βρείτε πόσα παλαμάκια έχει το όνομά σας! Και πόσα της μαμάς σας ή του μπαμπά σας!
Βάλτε τόσα αντικείμενα όσα οι συλλαβές του ονόματός σας σε σειρά, μετρήστε τα   και φωτογραφίστε τα!
Μπορείτε να βρείτε πόσα παλαμάκια χτυπάμε στη κάθε εικόνα;










Δευτέρα, 25 Μαΐου 2020

Να το πούμε ένα.......

 Τραγούδι από τη Μικρά Ασία 
 Ανήκει στον τύπο των τραγουδιών που ταξινομούνται ως «Αριθμητικά», με την έννοια ότι οι στίχοι τους αναπτύσονται σε μια ανιούσα και παράλληλα κατιούσα αριθμητική κλίμακα, διευκολύνοντας με την επανάληψη τα παιδιά στην εκμάθησή τους.
Επιπλέον ο κάθε αριθμός συνδέεται με μια χρήσιμη πρακτική πληροφορία της οποίας η απομνημόνευση, ως εκπαιδευτική διαδικασία και ως περιεχόμενο, διδάσκει διπλά τα παιδιά.
Ας το ακούσουμε.......

Έχουμε ετοιμάσει καρτέλες με τα αντικείμενα του τραγουδιού για καλύτερη απομνημόνευση

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10
11
12
Μπορούμε να παίξουμε με τους αριθμούς.....




Ας φτιάξουμε και μεις το δικό μας τραγούδι των αριθμών.
Μπορείτε να διαλέξετε έναν αριθμό από το 1 εως το 12. 
Τα μικρά νήπια διαλέξτε από το 1 εως 5 και τα μεγάλα από το 6 μεχρι το 12. 
Ζωγραφίστε τα αντικείμενα που θέλετε και γράψτε δίπλα τον αριθμό. πχ. 6 πεταλούδες ή 8 ομπρέλες ή οτι άλλο εσείς φανταστείτε. 
Στείλτε μας τις ζωγραφιές με τους αριθμούς και όλοι μαζί θα φτιάξουμε το δικό μας τραγούδι να το μάθουμε να το λέμε όταν με το καλό επιστρέψουμε στο νηπιαγωγείο.

Παρασκευή, 22 Μαΐου 2020

Κουίζ!! (Μέρος 2ο)

Οι λύσεις από τα αινίγματα βρέθηκαν!! Μάλλον δεν ήταν και πολύ δύσκολα!!
Ας τα δούμε ένα ένα!!
1.Είναι κάτι που φτιάχνεται από αλεύρι. Μπορείς να φτιάξεις σάντουιτς με αυτό άλλα και να βάλεις πάνω του μέλι ή μαρμελάδα και να το φας! 
2. Είναι ένα λαχανικό που είναι καφέ από έξω και άσπρο κίτρινο από μέσα. Μεγαλώνει μέσα στη γη. Δεν τρώγεται ωμό αλλά αρέσει σε μικρούς και μεγάλους να το τρώνε τηγανητό.
3 Είναι κάτι μου μέσα από αυτό μαθαίνουμε . Έχει πολλές ή λίγες σελίδες και μπορούμε να το ανοίξουμε και να το διαβάσουμε.
4. Είναι κάτι που είναι κοφτερό, έχει 2 τρύπες να βάλουμε τα δάχτυλά μας μέσα, κόβουμε πράγματα με αυτό και είναι πολύ επικίνδυνο αν δε το χρησιμοποιήσουμε σωστά.
5. Είναι κάτι που το πιάνουμε στα χέρια μας, μπορούμε να καλέσουμε ανθρώπους με αυτό, κουδουνίζει και μπορούμε να μιλήσουμε και να ακούσουμε με αυτό.
6. Είναι κάτι που είναι μαλακό, βρίσκεται πάνω στο κρεββάτι και βάζουμε το κεφάλι μας πάνω του.
7. Είναι κάτι που είναι ζευγάρι, το χρησιμοποιούμε μέσα στο σπίτι και το βγάζουμε από τα πόδια μας όταν ανεβαίνουμε στο κρεβάτι.
8. Έχει δόντια, είναι μεταλλικό, το χρησιμοποιούμε για να φάμε. Τσιμπάμε το φαγητό μας με αυτό.
9. Είναι άσπρο, μπορούμε να το πιούμε, έρχεται από την αγελάδα.

Οι μικροί μας μαθητές πολύ γρήγορα συγκέντρωσαν όλα τα αντικείμενα!!



και μας έστειλαν τα δικά τους αινίγματα!!
και ο χρόνος σας αρχίζει ΤΩΡΑ!!



Τετάρτη, 20 Μαΐου 2020

Μια πολύ πεινασμένη κάμπια!

Την επανάληψη των αριθμών από το ένα μέχρι το πέντε και  μέτρηση μέχρι το δέκα θα έχετε την ευκαιρία να κάνετε  γνωρίζοντας μια πολύ πεινασμένη κάμπια! Η πολύ πεινασμένη κάμπια, μια ιστορία του Carle Eric, αφού κάθε μέρα της εβδομάδας έτρωγε και 1 και 2 και 3 και 4 και 5 φρούτα και 10 διαφορετικά γλυκά αλλά πάντα ήταν πεινασμένη στο τέλος της ιστορίας μας μεταμορφώθηκε σε μια πολύ όμορφη πεταλούδα! Μπορείτε να δείτε σε βιντεάκι  την ιστορία της πεινασμένης κάμπιας...........


μπορείτε να αναδιηγηθείτε την ιστορία ακολουθώντας την σειρά των εικόνων στην παρακάτω φωτογραφία,,,
να μετρήσετε τα φρούτα...




μπορείτε να ταΐσετε την κάμπια κάθε μέρα της εβδομάδος με τα σωστά φρούτα....



μπορείτε να φτιάξετε μια πολύ πεινασμένη κάμπια από χαρτί....


και να δείτε την μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα




Δευτέρα, 18 Μαΐου 2020

Κουίζ!

Μένουμε σπίτι ακόμη και παρ΄/ολο που ο καιρός είναι πολύ καλός και βγαίνουμε έξω για να παίξουμε σας έχουμε παιχνίδια για τις ώρες της ξεκούρασης μετά από το παιχνίδι! Ας ακονίσουμε το λοιπόν το μυαλό μας!!
Θα παίξουμε με αινίγματα! Όχι πολύ δύσκολα! Εμείς θα σας περιγράψουμε αντικείμενα που υπάρχουν στο σπίτι σας και εσείς θα ψάξετε  τα βρείτε! Φωτογραφίστε ή στείλτε μας τις απαντήσεις με όποιο τρόπο θέλετε!!
Ξεκινάμε;
1.Είναι κάτι που φτιάχνεται από αλεύρι. Μπορείς να φτιάξεις σάντουιτς με αυτό άλλα και να βάλεις πάνω του μέλι ή μαρμελάδα και να το φας! 
2. Είναι ένα λαχανικό που είναι καφέ από έξω και άσπρο κίτρινο από μέσα. Μεγαλώνει μέσα στη γη. Δεν τρώγεται ωμό αλλά αρέσει σε μικρούς και μεγάλους να το τρώνε τηγανητό.
3 Είναι κάτι μου μέσα από αυτό μαθαίνουμε . Έχει πολλές ή λίγες σελίδες και μπορούμε να το ανοίξουμε και να το διαβάσουμε.
4. Είναι κάτι που είναι κοφτερό, έχει 2 τρύπες να βάλουμε τα δάχτυλά μας μέσα, κόβουμε πράγματα με αυτό και είναι πολύ επικίνδυνο αν δε το χρησιμοποιήσουμε σωστά.
5. Είναι κάτι που το πιάνουμε στα χέρια μας, μπορούμε να καλέσουμε ανθρώπους με αυτό, κουδουνίζει και μπορούμε να μιλήσουμε και να ακούσουμε με αυτό.
6. Είναι κάτι που είναι μαλακό, βρίσκεται πάνω στο κρεββάτι και βάζουμε το κεφάλι μας πάνω του.
7. Είναι κάτι που είναι ζευγάρι, το χρησιμοποιούμε μέσα στο σπίτι και το βγάζουμε από τα πόδια μας όταν ανεβαίνουμε στο κρεβάτι.
8. Έχει δόντια, είναι μεταλλικό, το χρησιμοποιούμε για να φάμε. Τσιμπάμε το φαγητό μας με αυτό.
9. Είναι άσπρο, μπορούμε να το πιούμε, έρχεται από την αγελάδα.
Τα βρήκατε; 
Στις επόμενες μέρες θα λάβετε όλοι στα προσωπικά σας email μια εικόνα  όπου θα πρέπει να την περιγράψετε με απλά λόγια χωρίς όμως να αναφέρετε στη διάρκεια της περιγραφής την ονομασία του αντικειμένου. Όποιοι ακούσουν την περιγραφή σας θα πρέπει να καταλάβουν ποιο αντικείμενο περιγράφετε!
Επίσης έχουμε βρει μια φωτογραφία στο διαδίκτυο και πολύ μας  άρεσε να σας την παρουσιάσουμε σαν παιχνίδι!
Θέλουμε λοιπόν να διαβάσετε προσεκτικά τις περιγραφές των μαθητών της τάξης της φωτογραφίας  και να βρείτε για ποιόν μαθητή πρόκειται!!
Δύσκολο: Δε νομίζουμε!! Μπορείτε να βάλετε στο παιχνίδι και τα μεγαλύτερα αδέρφια και όποιον άλλον βρίσκεται στο σπίτι σας και θέλει να παίξει!







Παρασκευή, 15 Μαΐου 2020

Για τις μαμάδες!!

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας τίμησαν με τον καλύτερο τρόπο τη γιορτή της μητέρας! Χάρισαν στις μανούλες τους τα ωραιότερα δώρα,  βγαλμένα από την ψυχή τους......όχι μόνο τα παιδιά αλλά και οι μαμάδες στις δικές τους μητέρες,


Ένα ποίημα με το τίτλο "Γιορτάζει η μάνα" στάθηκε η αφορμή να γράψουν τις σκέψεις τους και να εκφράσουν την αγάπη τους μαμάδες και παιδιά του 5ου Νηπιαγωγείου!
Συνέχισαν τους στίχους του ποιήματος και μας έδειξαν όλους αυτούς που χάρηκαν για τη γιορτή αυτή και τον τρόπο που εξέφρασαν την αγάπη τους!!
"Γιορτάζει η μάνα"
·         Είπαν του ήλιου «γιορτάζει η μάνα»
κι εκείνος βάλθηκε με φως τη γη να ντύνει.
·         Είπαν της θάλασσας «γιορτάζει η μάνα»
κι αμέσως έγινε η φουρτούνα γαλήνη.
·         Το ‘μαθαν τα πουλιά, «γιορτάζει η μάνα»
και το τραγούδι τους ξεχείλισε πλημμύρα.
·         Το ‘μαθαν τα άνθη, «γιορτάζει η μάνα»
και μοσχοβόλησε η πλάση χίλια μύρα.
·         Τ’ άκουσε η βροχή, αλλά δεν έκλαψε
δάκρυ δεν κάνει να κυλήσει αυτή τη μέρα.
·         Τ’ άκουσε ο ουρανός κι άνοιξε διάπλατα
πείτε ευχές, μύριες ευχές για τη μητέρα
·         Είπαν στα λουλούδια <<γιορτάζει η μάνα>>
 και εκείνα άνθησαν και μοσχοβόλησαν οι γειτονιές..
·         Είδαν τα πουλιά , <<γιορτάζει η μάνα>>
 και κελάηδησαν γλυκά το πιο όμορφο τραγούδι..
·         Ο ήλιος έμαθε  <<γιορτάζει η μάνα>>
 και φώτισε τον κόσμο όλο και ζέστανε την πλάση..
·         Τα δέντρα γέλασαν σαν <<γιορτάζει η μάνα>>
 και τρεμούλιασαν τα φύλλα..δροσιά να πέσει..
·         Το άκουσε ο άνεμος <<γιορτάζει η μάνα>>
 και φύσηξε απαλά..γλυκά σαν χάδι..
·         Το φώναξαν τα παιδιά τόσο δυνατά <<γιορτάζεις μάνα>>
 να ακούσει ο κόσμος!
·         Το άκουσε η μάνα και έκλαψε..έκλαψε πολύ από ευγνωμοσύνη 
και πλημμύρισε η καρδιά της με χαρά. 
·         Το άκουσε το φεγγάρι  ότι γιορτάζει η μάνα
 και έλαμψε και έκανε την νύχτα μέρα!!
·         Το μαθαν τα ψάρια
και κολυμπούσαν όλα από την χαρά τους!
·         Το μαθαν οι πεταλούδες
και χάρισαν τα χρώματα του ουράνιου τόξου στην γη!!
·         Το εμαθαν τα τριαντάφυλλα
και γέμισαν με χρώματα όλες τις αυλές!!!
·         Άκουσε ο ήλιος <<γιορτάζει η μάνα>> και έπλεξε με τις ακτίνες του χρυσό στεφάνι.
·         Άκουσε η θάλασσα <<γιορτάζει η μάνα>>
και μ'ενα γλυκό κύμα ξεπρόβαλλαν στην στεριά γοργόνες για να της τραγουδήσουν.
·         Άκουσαν αηδόνια <<γιορτάζει η μάνα>>
 και γέμισαν με χαρμόσυνες μελωδίες όλη την οικουμένη.
·         Έμαθαν τα λουλούδια πως <<γιορτάζει η μάνα>>
και της χάρισαν το μελένιο άρωμα τους.
·         Άκουσε η βροχή ότι <<γιορτάζει η μάνα>>
μα δεν έριξε ούτε στάλα, μόνο της χαμογέλασε.
·         Έμαθε ο ουρανός πως <<γιορτάζει η μάνα>>
και έγινε καταγάλανος και τα σύννεφα έστησαν χορό.
·         Άκουσαν τα παιδιά πως <<γιορτάζει>>η μάνα
και χόρευαν, τραγουδούσαν, την πλημμύριζαν με γλυκά χάδια και φιλιά και αυτή έλιωνε στην αγκαλιά τους.
·         Το έμαθαν τα δέντρα πως << γιορτάζει η μάνα>>
και χάρισαν την δροσιά τους στους ανθρώπους .

·         Το'μαθαν τα πουλιά πως <<γιορτάζει η μάνα >>
και γέμισε ο ουρανός με χαρμόσυνες  μελωδίες ...
·         Το άκουσαν τα βουνά,' γιορτάζει η μάνα ',
και έφυγαν τα χιόνια.
·         Το έμαθαν τα δέντρα πως "γιορτάζει η μάνα"
και πρασίνισαν από τη χαρά τους. 
·         Το έμαθαν οι ιππότες πως "γιορτάζει η μάνα"
και γέλασαν δυνατά. ...  
·         Το άκουσαν τ’ αστέρια ,γιορτάζει η μάνα‘,
κι η λάμψη τους γέμισε φως τον ουρανό τη νύχτα..

Και παιξτε ΚΡΕΜΑΛΑ με τα ονόματα των μαμάδων σας!!






Πέμπτη, 14 Μαΐου 2020

Εγγραφές για το σχολικό έτος 2020-21



Οι εγγραφές στα νηπιαγωγεία  για το σχολικό έτος 2020-21 θα γίνουν από τις 15 μεχρι 30Μαίου 2020
Κατόπιν τούτου παρακαλούνται, οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών που θα εγγραφούν στο νηπιαγωγείο μας  να επικοινωνούν τηλεφωνικά με το νηπιαγωγείο  πριν το επισκεφθούν.
 Το τηλέφωνο επικοινωνίας του Νηπιαγωγείου είναι 2321045632

Παρακάτω μπορείτε να ενημερωθείτε  σχετικά με τη διαδικασία των εγγραφών.

Εγγραφές μαθητών στα νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, από το σχολικό έτος 2020-2021 και εφεξής, θα γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής,
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 15 έως 30 Μαΐου 2020.
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2020-2021 εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου  του  έτους   εγγραφής   συμπληρώνουν  την   ηλικία  των   τεσσάρων   (4)  ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21, μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016
 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
·         Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
·         Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
·         Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή .
Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου που αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00)
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:
1.    Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
2.    Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως:
Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι.
II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.
β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
1.    Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2.    Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3.    Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
 Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Οι οδοί που ανήκουν στο 5ο Νηπιαγωγείο είναι στο παρακάτω 'έγγραφο.....

οδηγίες για την ηλεκτρονική εγγραφή μπορείτε να δείτε στο παρακάτω έγγραφο




Τετάρτη, 13 Μαΐου 2020

Ώρα για γυμναστική!!

Μένουμε σπίτι και ώρα για γυμναστική! Μπορείτε να γυρίσετε τον τροχό με τις εντολές και να κάνετε αυτό που σας λέει; Για να γυρίσετε τον τροχό πατήστε ΕΔΩ 



και τωρα μπορούμε να χορέψουμε τα χρώματα.....
Παίζουμε τα χρώματα, αγόρια κοπελιές,
Παίζουμε τα χρώματα δίχως ζαβολιές.

Στο κόκκινο χοροπηδάμε
Στο πράσινο τραγουδάμε
Στο μωβ αστεία λέμε
Και στο μαύρο κλαίμε.

Στο κίτρινο τρελά γελάμε
Στο μπλε σαν το νεράκι πάμε,
Σαν έρθει το πορτοκαλί
Ο πετεινός ψηλά λαλεί.

Χιονάνθρωπος είμαι στο άσπρο
Στο ροζ ένα πουλί μονάχο
Στο μπεζ το σώμα κουλουριάζω
Στο γκρι μ΄ όλη τη δύναμη φωνάζω.



και ας θυμηθούμε πως χορέψαμε με το"chocolate"



και για να ολοκληρώσουμε την πρωινή μας γυμναστική ας δούμε πως γράφεται το όνομας μας και ας γυμναστούμε ακολουθώντας τις εντολές του κάθε γράμματος!



Σάββατο, 9 Μαΐου 2020

Μικροί εξερευνητές (μέρος 2ο)


Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μετά από ...εξερεύνηση βρήκαν πολλά αντικείμενά  στο σπίτι τους που η ονομασία τους αρχίζει με το ίδιο γράμμα που αρχίζει και το όνομά τους!
Εμείς τα συγκεντρώσαμε και σας τα παρουσιάζουμε....








Ο Βασίλης δημιούργησε και μια ιστορία με τα αντικείμενά που βρήκε.....











¨ολα αυτά συγκεντρωμένα μπορείτε να τα δείτε σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο.....
Book titled 'Λέξεις από το αρχικό γράμμα του ονόματός μου!'Read this book made on StoryJumper
και τώρα μπορούμε άραγε να αντιστοιχίσουμε και στα παρακάτω παιχνίδια εικόνες  με γράμματα; Δοκιμάστε και δείτε τα αποτελέσματα.....