Ώρα για μαθηματικά στο νηπιαγωγείο αλλά και ώρα για παιχνίδι! Μπορούμε να τα συνδυάσουμε και τα δύο!Πολλά μαθηματικά παιχνίδια λοιπόν στην ώρα των ελεύθερων αλλά και των οργανωμένων δραστηριοτήτων.
Παιχνίδια με γλωσσοπίεστρα ζωγραφισμένα με αριθμούς και συνδετήρες τόσους όσους λένε οι αριθμοί...
Παιχνίδια με σύρματα πίπας και κομματάκια από καλαμάκια...
Η ιστορία του Αρλεκίνου της Ζώρζ Σαρή στάθηκε η αφορμή να μιλήσουμε για την Αποκριά, , τους μασκαράδες, τις αποκριάτικες στολές αλλά και για τη δύναμη της φαντασίας, της αγάπης, της αισιόδοξης στάσης απέναντι στη ζωή. Ο Αρλεκίνος ένα αγόρι φτωχό, που πιστεύει πως δεν μπορεί να συμμετέχει στο γλέντι της Αποκριάς, μόνο να κοιτάζει από μακριά τους άλλους με τις φανταχτερές και πλούσιες στολές να διασκεδάζουν . Όμως πίσω του στέκει η μητέρα του. Η αγάπη της και η έννοια της για το γιο της , άγρυπνοι φρουροί, θα διώξουν μακριά του τη στεναχώρια . Το μαγικό μπαούλο ανοίγει, τα πολύχρωμα κουρέλια ενώνονται και η μητέρα φαντασία χαρίζει στο γιο της την πιο όμορφη αποκριάτικη στολή!
Οι εικόνες της ιστορίας μπήκαν στη σειρά......
και οι τάξεις στολίστηκαν με πολύχρωμους αρλεκίνους
Το παραμύθι ''Τα μπαλόνια της φιλίας'' έγινε η αφορμή για να συζητήσουμε για το τι είναι η φιλία και πόσο σημαντικό ρόλο παίζει στη ζωή μας. Καταλήξαμε ότι για να υπάρχει φιλία πρέπει να βοηθάμε ο ένας τον άλλον, να συνεργαζόμαστε, να μη μαλώνουμε, να αγαπάμε, να ζητάμε συγνώμη όταν φταίμε, να μπορούμε να συγχωρούμε, να περνάμε ευχάριστα μαζί κλπ.
Μια ιστορία με έντονα συναισθήματα διαβάσαμε στο νηπιαγωγείο μας! Την ιστορία του πρίγκιπα Λεμόνη και της όμορφης Κρεμμύδω. Αγάπη, λύπη, απογοήτευση, προσμονή, χαρά, γέλιο, ακόμα και θυμό αναγνωρίσαμε στην περιπέτεια του Λεμόνη μέχρι να καταφέρει να παντρευτεί την καλή του την όμορφη Κρεμμύδω!
Μάθαμε τα τραγούδια του Λεμόνη , της Κρεμμύδω, του γάμου τους. Τα χορέψαμε,δραματοποιήσαμε την ιστορία,
μετρήσαμε......
αναγνωρίσαμε συναισθήματα.....
τη ζωγραφίσαμε.....
και διασκεδάσαμε πολύ!!
τα τραγούδια μπορείτε να τα ακούσετε εδώ...
Μιλώντας για τα συναισθήματα αυτό τον καιρό στο νηπιαγωγείο μας και αφού έχουμε μιλήσει για τη χαρά, τη λύπη, το θυμό ήρθε η ώρα να μιλήσουμε για το τι μας φοβίζει και μας τρομάζει. Πως νιώθουμε όταν φοβόμαστε, τι φοβόμαστε περισσότερο,αυτά που φοβόμαστε υπάρχουν πραγματικά ή είναι στη φαντασία μας, φοβούνται και οι μεγάλοι τα ίδια πράγματα με μας τί κάνουμε όταν φοβόμαστε ήταν μερικά από τα θέματα συζήτησης με τα παιδιά.
Τα παιδιά ζωγράφισαν αυτό που τα φοβίζει, έφεραν τις ζωγραφιές τους στην παρεούλα και μίλησαν για τους φόβους του και είδαν ότι και άλλα παιδιά φοβούνται τα ίδια πράγματα μ'αυτούς!
Παρατηρήσαμε ότι τα πιο πολλά παιδιά φοβούνται το σκοτάδι, τα φαντάσματα και τους δράκους γι αυτό διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο "Γιατί δεν κοιμάσαι αρκουδάκι μου" ....
και με τις ζωγραφιές τους φτιάξαμε το σώμα ενός κινέζικου δράκου γιατί στην Κίνα πιστεύουν ότι ο δράκος διώχνει τους φόβους και φέρνει καλή τύχη....
Μάθαμε όμως και το γράμμα Φ,φ και βρήκαμε πάρα πολλές φοβερές λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα αυτό!
Τις μπερδέψαμε και ανά δύο φτιάξαμε προτάσεις με αυτές και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε όποια μας άρεσε περισσότερο!
Του Αγίου Μελετίου αύριο και ο μικρός μας Μελέτης μας έφερε τα κεράσματα του νωρίτερα! Σπιτικά σοκολατάκια για όλους μας! Από εμάς ακούστηκαν διάφορες ευχές όπως να χαίρεται το όνομά του, να τον χαίρονται οι γονείς του, να είναι πάντα γερός και χαρούμενος! Τον ευχαριστούμε για τα κεράσματά του και του ευχόμαστε κάθε ευτυχία στη ζωή του!
Τα έκτα της γενέθλια γιόρτασε στο νηπιαγωγείο μας η Έλενα. Η τούρτα με την αγαπημένη της ηρωίδα έφτασε στην τάξη μας, το κεράκι με τον αριθμό έξι άναψε και όλοι μαζί της τραγουδήσαμε το τραγουδάκι των γενεθλίων !
Το συναίσθημα του θυμού και την διαχείριση του προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε στο νηπιαγωγείο μας μέσα από διάφορες δραστηριότητες, Σ'αυτό μας βοήθησε να ξεκινήσουμε "Η Ιστορία του Ίωνα " μέσα από το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Κόκκινη κλωστή δεμένη" του Κέντρου Πρόληψης της Χρήσης Εξαρτησιογόνων Ουσιών "ΟΑΣΙΣ". Στη συγκεκριμένη ιστορία οι ήρωες της, δυο αδέρφια τσακώνονται για τα παιχνίδια τους, θυμώνουν και χτυπιούνται αλλά η συμβουλή της μαμάς τους τους δίνει την ευκαιρία να σκεφτούν , να μετριάσουν το θυμό τους, να βρούν λύση και να αισθανθούν καλύτερα.
Τα παιδιά έπαιξαν την ιστορία του Ίωνα στο κουκλοθέατρο......
και μίλησαν για το ποια πράγματα και καταστάσεις είναι αυτά που τους θυμώνουν και μας τα έδειξαν στις ζωγραφιές τους.....
Στη συνέχεια διαβάσαμε το βιβλίο "Θυμός"
που μας έδωσε ιδέες για τιο τι μπορούμε να κάνουμε για να ηρεμήσουμε και να περάσει ο θυμός μας!
Αλλά και μια μικρή χελωνίτσα με την ιστορία της μας δίδαξε τι να κάνουμε σε περίπτωση που θυμώσουμε με κάτι ή κάποιον! Η ιστορία της μικρής χελώνας.
"Το μικρό χελωνάκι κάθε φορά που πήγαινε στο σχολείο έμπλεκε σε καυγάδες με τα άλλα μικρά χελωνάκια, που το πείραζαν και το χτυπούσαν,. Ο δάσκαλος το τιμωρούσε. Μια μέρα συνάντησε τη μεγάλη χελώνα, η οποία του είπε πως η απάντηση στο πρόβλημά του ήταν το καβούκι του. Το συμβούλεψε να κρύβεται στο καβούκι του κάθε φορά που θύμωνε, μέχρι να αισθανθεί καλύτερα. Το χελωνάκι εφάρμοσε τη συμβουλή της χελώνας και όλα βελτιώθηκαν. Σταμάτησε τους καβγάδες, ο δάσκαλος δεν το μάλωνε πια και άρχισε να του αρέσει το σχολείο"
Δραματοποιήσαμε την ιστορία, φωτογραφηθήκαμε και αντιστοιχίσαμε τη συμπεριφορά μας με τη συμπεριφορά της μικρής χελώνας.....
Η χελωνίτσα λοιπόν μας έδειξε τον τρόπο διαχείρισης του θυμού μας...
και μεις σε φύλλο εργασίας δείξαμε ότι το καταλάβαμε βάζοντας τις εικόνες στη σωστή σειρά!