28 Φεβρουαρίου σήμερα, τελευταία μέρα του μήνα και τα παιδιά, όπως και κάθε μήνα ζωγραφίζουν "Το Ανθρωπάκι του μήνα". Το συγκεκριμένο φύλλο συμπληρώνεται από τα παιδιά κάθε μήνα.
Στο μεγάλο πλαίσιο ζωγραφίζουν έναν άνθρωπο ενώ στο μικρό γράφουν το
όνομά τους και στην ημερομηνία το όνομα του μήνα. Με τον τρόπο αυτό διαπιστώνουμε την εξέλιξη του παιδικού
σχεδίου του ανθρώπου καθώς και της γραφής του ονόματος του παιδιού. Το μήνα Φεβρουάριο, τα παιδιά τον ζωγράφισαν ντυμένο με αποκριάτικη στολή. Παραθέτουμε μερικά δείγματα των εργασιών των νηπίων:
Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου 2011
Παραδοσιακό αποκριάτικο παιχνίδι "Η Χάσκα"
Το έθιμο της «Χάσκας» το επιβάλει η σαρακοστιανή επιταγή που λέει:
«με αυγό κλείνει το στόμα το βράδυ της Αποκριάς και με αβγό ανοίγει πάλι
το βράδυ της Ανάστασης» υπενθυμίζοντας τη νηστεία που πρέπει να τηρηθεί
στο μεσοδιάστημα αυτό. Σύμφωνα με την παράδοση, την τελευταία μέρα της αποκριάς, ο
γηραιότερος της φαμίλιας παίρνει ένα ξύλινο μακρύ κοντάρι στο οποίο στη
μία άκρη κρατάει και στην άλλη δένει μία κλωστή στην άλλη άκρη της
οποίας δένει ένα βρασμένο και ξεφλουδισμένο αυγό ή ακόμη και ένα κομμάτι χαλβά. Ολόκληρη η φαμίλια κάθετε οκλαδόν σε κύκλο γύρω από τον παππού ο
οποίος γυρνάει γύρω από τον εαυτό του, κουνώντας σαν εκκρεμές το αυγό
μπροστά στα στόματα των μελών της οικογένειας. Με αυτό τον τρόπο ο
καθένας απ' αυτούς προσπαθεί να πιάσει το αβγό με τα δόντια, χωρίς να χρησιμοποιήσει τα χέρια. Όποιος το
καταφέρει, λένε ότι είναι τυχερός!
Αυτό το παιχνίδι μας το έδειξε ο κ.Ανέστης, δάσκαλος του 12ου Δημοτικού Σχολείου με το οποίο συστεγαζόμαστε και γονέας ενός νηπίου μας, φέρνοντας μαζί του ένα ξύλο, τον λεγόμενο πλάστη, στον οποίο στην άκρη του είχε μια δεμένη κλωστή, όπου στην άλλη άκρη της αντί για αυγό ή χαλβά είχε δεμένη... μια καραμέλα!! Τα παιδιά διασκέδασαν στην προσπάθειά τους να αρπάξουν την καραμέλα και ενθουσιάστηκαν με το παιχνίδι αυτό. Τελικά, όλα τα παιδιά κατάφεραν να αρπάξουν από μία καραμέλα.
Αστεία ιστορία "Ο Καπελάς"-Το γράμμα Κ,κ!
Στο σχολείο διαβάσαμε μια αστεία ιστορία με τίτλο "Ο Καπελάς". Με αφορμή αυτή την ιστορία, τα νήπια ξεκίνησαν να λένε λέξεις που γνώριζαν και άρχιζαν από το γράμμα "Κ, κ" και συγκεκριμένα ξεκίνησαν με την λέξη "καρναβάλι". Συγκεκριμένα ένα παιδί μετά το τέλος της αφήγησης της ιστορίας φώναξε "Καπελάς, ξεκινάει όπως το καρναβάλι". Έτσι, όλα τα παιδιά αναφέρθηκαν σε λέξεις που γνώριζαν και ξεκινούσαν απο "κ". Αφού συγκεντρώθηκε πλήθος λέξεων, τα παιδιά τις ηχογράφησαν και στο τέλος παρακολουθήσαμε από την ιστοσελίδα της εκπαιδευτικής τηλεόρασης την ιστορία για το γράμμα Κ,κ "Τρεις κοκκαλιάρες καραμέλες".
Πέμπτη 24 Φεβρουαρίου 2011
Τσικνοπέμπτη!
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας γιόρτασαν την Τσικνοπέμπτη με τη κλόουν "
Φιρφιρούλα". Η "Φιρφιρούλα' διασκέδασε τους μικρούς μαθητές μας με τα
"μαγικά " της, χόρεψε μαζ'ι τους και έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια.Στο τέλος
τα παιδιά φόρεσαν τα καπέλα κλόουν και τους φιόγκους που είχαν
κατασκευάσει τις προηγούμενες μέρες και βάφτηκαν με το ανάλογο μακιγιάζ.
Τετάρτη 23 Φεβρουαρίου 2011
Το Ποίημα της Αποκριάς (Μέρος 2ο)!
Το ποίημα της Αποκριάς δόθηκε φωτοτυπημένο στα παιδιά, τα οποία και το εικονογράφησαν. Το καθένα επέλεξε μια σκηνή από το ποίημα και της έδωσε μορφή με τη ζωηρή φαντασία του. Έπειτα, ηχογράφησαμε το ποίημα και το συνδέσαμε με τις ζωγραφίες τους στο παρακάτω βίντεο.
Απολαύστε τους ποιητές και ζωγράφους μας!!
Τρίτη 22 Φεβρουαρίου 2011
Το ποίημα της Αποκριάς!
Γλωσσικό παιχίδι.- Περιγραφή δραστηριότητας.
Η Αποκριά αρρώστησε!! Το πάρτυ κινδυνεύει να ματαιωθεί!!Εμείς πρέπει να βοηθήσουμε την Αποκριά την οποία υποδύεται ένα παιδί, να γίνει καλά!Ποιό είναι το γιατρικό της; Δεν είναι τίποτα άλλο από λέξεις που τελειώνουν όπως και η Αποκριά σε -ια.Κάναμε εμείς την αρχή και αρχίσαμε να λέμε λέξεις όπως παιδιά, γυαλιά και σιγά σιγά τα παιδιά άρχισαν να λένε και δικές τους. Τα παιδιά βρήκαν τις λέξεις μηλιά, πορτοκαλιά, ελιά,γιαγιά, μαλλιά, ακρογιαλιά, βαθιά και άλλες πολλές. Στο μεταξύ η κυρία Αποκριά κάθε φορά που ακουγόταν μια σωστή λέξη χειροκροτούσε. Γράψαμε όλες τις λέξεις που μας είπαν τα παιδιά και όταν συγκεντρώθηκαν αρκετές αρχίσαμε τη σύνθεση του ποιήματος. Μόλις το ποίημα ολοκληρώθηκε , το απαγγείλαμε,η Αποκριά έγινε καλά γιατί μην ξεχνάμε ,είναι το γιατρικό της,και το πάρτυ άρχισε. Τα παιδιά χόρεψαν στους ρυθμούς της μουσικής από το "Καρναβάλι των ζώων". Στη συνέχεια παραθέτουμε το ποίημα όπως προέκυψε από την εμπολοκή των νηπίων και των δύο τμημάτων στη παραπάνω δραστηριότητα.
Μια φορά η Αποκριά
Αρρώστησε βαριά!!
Και πήγε κάτω απ’
την ελιά
Για να παίξει με
τα παιδιά
Με μπαλόνια
ελαφριά.
Ήρθε και μια
γιαγιά
Που είχε μακριά
μαλλιά
Και τους έδωσε
αχλάδια
Για να φάνε τα
παιδιά.
Ύστερα η Αποκριά
Πήγε στην
ακροθαλασσιά
Κι έκανε μπάνιο
στα βαθιά
Και είδε ψάρια και
δελφίνια ζωηρά
Που της τράβηξαν
τ’ αυτιά.
Φοβήθηκε η Αποκριά
Και κολύμπησε στα
ρηχά,
Βγήκε στην
ακρογιαλιά
Κι έτρεξε μακριά.
Βρήκε δυο κοχύλια,
Τα βάζει στα αυτιά
Κι έγινε ωραία
κοπελιά
Και πήγε να
χορέψει στα χωριά.
Και ΚΑΛΗ
ΑΠΟΚΡΙΑ!!!!!
Το ποίμα θα φωτοτυπηθεί και θα δοθεί στα παιδιά για να το εικονογραφήσουν.
Δευτέρα 21 Φεβρουαρίου 2011
Ομαδικό αποκριάτικο κολλάζ
Τα παιδιά σήμερα στην τάξη μας κατασκεύασαν ένα ομαδικό αποκριάτικο κολλάζ. Το κάθε παιδί διάλεξε τη στολή που του άρεσε από διαφημιστικά αποκριάτικα φυλλάδια, την έκοψε και στη θέση του κεφαλιού τοποθέτησε το δικό του πρόσωπο από μια δικιά του φωτογραφία.Στη συνέχεια σε ένα χαρτόνι κόλλησε κάθε παιδί τη δική του στολή και διακόσμησαν τη σύνθεσή τους με κομφετί και σερπαντίνες.
Παρασκευή 18 Φεβρουαρίου 2011
Πέμπτη 17 Φεβρουαρίου 2011
Φύλλο Εργασίας (Το γράμμα Α)
Μετά από την διαπίστωση ενός νηπίου ότι η Αποκριά αρχίζει από το γράμμα Α, τα παιδιά βρήκαν λέξεις που αρχίζουν από Α, παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό βίντεο "Η αχτένιστη αγελάδα" και από το λογισμικό της γλώσσας της Α' Δημοτικού, ασχολήθηκαν με ότι περιέχει σχετικά με το γράμμα Α. Τέλος, τους δόθηκε το παραπάνω φύλλο εργασίας.
"Ο Αρλεκίνος μας!"
Καλωσορίσαμε την Αποκριά στο νηπιαγωγείο μας, διαβάζοντας την ιστορία του Αρλεκίνου. Τα παιδιά κατασκεύασαν τον Αρλεκίνο της τάξης, τον διακόσμησαν με χρωματιστούς ρόμβους και κύκλους, ενόψει κα της ενασχόλησής μας με τα γεωμετρικά σχήματα.
Στο τέλος της ημέρας παίξαμε και ένα αποκριάτικο παιχνίδι που το ονομάσαμε "Τάισε τον κλόουν"!!!
Τετάρτη 16 Φεβρουαρίου 2011
Τρίτη 15 Φεβρουαρίου 2011
Μέσα Επικοινωνίας Μέρος 3ο!
Κατά την ολοκλήρωση του θέματος "Μέσα Επικοινωνίας", τα παιδιά αποφάσισαν να γράψουν και να στείλουν γράμματα στα παιδιά του άλλου τμήματος. Ζωγράφισαν μια ζωγραφιά και διαλεξαν το φίλο τους που θα ήθελαν να στείλουν το γράμμα. Τοποθέτησαν τη ζωγραφιά τους σε φάκελο, έγραψαν τον αποστολέα και τον παραλήπτη, κόλλησαν γραμματόσημο ενώ στη συνέχεια τα έριξαν στα κατασκευασμένα ταχυδρομικά κουτιά, παρόμοια με αυτά των ΕΛ.ΤΑ. Ταχυδρόμοι των 2 τμημάτων, ο Θοδωρής και η Αθανασία, μοίρασαν τα γράμματα στους παραλήπτες τους.
Παρασκευή 11 Φεβρουαρίου 2011
Χρόνια πολλά στην Έρικα!
Τα παιδιά αποφάσισαν, πως θα ήθελαν ένα απο τα νέα που θα αναρτήσουν να είναι τα γενέθλια της Έρικας!Τα παιδιά της έκαναν δώρο ένα βιβλίο με ζωγραφιές και η Έρικα τους μοίρασε μικρά δωράκια και μπαλόνια!
Της αφιερώνουμε το αγαπημένο της τραγούδι:
Μέσα Επικοινωνίας Μέρος 2ο!!
Στη συνέχεια του θέματος "Μέσα Επικοινωνίας" τα παιδιά κατασκεύασαν τηλεόραση, όπου υποδήθηκαν ρόλους τηλεπαρουσιαστή, ηθοποιού, τραγουδιστή, μίλησαν και ζωγράφισαν για την αγαπημένη τους εκπομπή, έμαθαν τα σήματα των τηλεοπτικών εκπομπών. Τέλος, ενημερώθηκαν για το blog του νηπιαγωγείου γονείς και μαθητές, ενώ τα παιδιά πρότειναν ποια νέα του νηπιαγωγείου θα μπορούσαμε να ανεβάζουμε στο blog. Παρακάτω βλέπουμε μερικά δείγματα των εργασιών των παιδιών:
Τετάρτη 9 Φεβρουαρίου 2011
Τρελό Καρναβάλι Ήρθες και Πάλι!!
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 12ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών σας καλεί στον αποκριάτικο χορό του που θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 13 Φεβρουαρίου 2011 στο κέντρο διακέδασης "Δρόμος", τιμή εισόδου 6 ευρώ.
Τρίτη 8 Φεβρουαρίου 2011
Η "Άλφαβήτα" μας!
Η "Αλφαβήτα" διακοσμεί και τις 2 τάξεις του νηπιαγωγείου μας έτσι ώστε τα παιδιά να αντιστοιχούν το κάθε γράμμα με την αντίστοιχη λέξη.
Δευτέρα 7 Φεβρουαρίου 2011
Κυριακή 6 Φεβρουαρίου 2011
Φύλλο Εργασίας (Το γράμμα Τ)
Με αφορμή το τηλέφωνο και την τηλεόραση τα παιδιά βρήκαν λέξεις που άρχιζαν απο Τ, τ,, τις οποίες ηχογραφήσαμε, έφτιαξαν με πλαστελίνη το γράμμα και στο τέλος δόθηκε το φύλλο εργασίας με το γράμμα Τ, τ.
Παρασκευή 4 Φεβρουαρίου 2011
"Μέσα Επικοινωνίας"
Το μήνα Φεβρουάριο προσεγγίσαμε διαθεματικά μαζί με τα νήπια το θέμα " Μέσα Επικοινωνίας". Ασχοληθήκαμε αρχικά με την εφημερίδα, με αφορμή την προβολή της χριστουγεννιάτικης γιορτής μας σε τοπική εφημερίδα των Σερρών, της οποίας εκδότης είναι ο πατέρας μιας μαθήτριάς μας. Κατά τη διάρκεια της προσέγγισής μας τα παιδιά μελέτησαν το περιεχόμενο διαφόρων εφημερίδων, πρόσεξαν τους τίλους της εφημερίδας και τις ειδήσεις των πρώτων σελίδων, αναγνώρισαν και αντέγραψαν τίτλους από εφημερίδες, κατασκεύασαν κολλάζ με εφημερίδες και τέλος δημιουργήσαμε το δικό τους φίλο εφημερίδας. Στο συγκεκριμένο φύλλο επέλεξαν τον τίτλο και ποιες ειδήσεις θα δημοσιεύσουν.
Στη συνέχεια, μετά από ενδιαφέρον των παιδιών σχετικά με το τηλέφωνο, συζητήσαμε για αυτό και τα παιδιά κατασκεύασαν το δικό τους τηλέφωνο και τον τηλεφωνικό κατάλογο της τάξης μας.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)