Είμαστε όλοι ίδιοι......μα και διαφορετικοί!

Η ιστορία " Το χαρούμενο λιβάδι" θα είναι το θέμα της καλοκαιρινής μας γιορτής. Και μια και λοιπόν στην ιστορία μας αυτή οι μαργαρίτες του λιβαδιού μας συγκρίνονται μεταξύ τους  και βρίσκουν ότι παρ΄όλο που είναι όλες μαργαρίτες όμως διαφέρουν σε πολλά πράγματα,(ύψος, βάρος,πέταλα κ.λ.π.), έτσι και μεις συγκριθήκαμε ματαξύ μας και βρήκαμε τις διαφορές μας στο ύψος! Ποιός είναι ο ψηλότερος, ποιός ο κοντύτερος,ποιοί είναι ίσοι ,παρατήρησαν τα παιδιά στο ραβδόγραμμα που δημιουργήσαμε  με τη βοήθεια του υπολογιστή! 

Ο αριθμός 9!

Με τον αριθμό 9 ασχολήθηκαν αυτές τις μέρες τα παιδιά του 5ου Νηπιαγωγείου. Είδαν πώς γράφεται, μετρήσανε μέχρι το 9,παίξανε παιχνίδια με τους αριθμούς μέχρι το 9 και στο τέλος δόθηκαν τα παρακάτω φύλλα εργασίας.

Χρόνια πολλά Θανάση!!

Τα γενέθλιά του, των έξι χρόνων, γιόρτασε σήμερα μαζί μας ο Θανάσης. Αφού κέρασε από την τούρτα του, φίλους και συμμαθητές, αυτοί του αφιέρωσαν τις πιο θερμές ευχές τους. Του ευχόμαστε όλοι να είναι γερός και δυνατός!
Του αφιερώνουμε ένα βίντεο από τους αγαπημένους του ήρωες:

 

                          

Αν όλα τα παιδιά της γης!!

Οι στίχοι  του Γιάννη Ρίτσου, "Αν όλα τα παιδιά της γης πιάναν γερά τα χέρια....." έγιναν αφορμή να συζητηθεί η φιλία και η συναδέλφωση όλων των λαών της γης,η οποία αποτυπώθηκε στις ζωγραφιές των παιδιών. Απολαύστε τις στο παρακάτω βίντεο:

             

Καλημέρα σε άλλες γλώσσες!

 Με αφορμή την παπαρουνόγλωσσα και την μαργαριτογλώσσα που αναφέρονται στην ιστορία "Το χαρούμενο λιβάδι" τα παιδιά άκουσαν από cd την λέξη "καλημέρα"σε διάφορες γλώσσες όπως αγγλικά, γερμανικά, ιταλικά,γαλλικά, αλβανικά, τούρκικα, ισπανικά σουηδικά και κινέζικα. Είδαν πως γράφονται οι λέξεις στις διάφορες γλώσσες,έπαιξαν με αυτές τις αντέγραψαν και τις ζωγράφισαν!

Και κατάλαβαν ότι σε όποια γλώσσα και να καλημερίσουμε,είναι απαραίτητο ένα μεγάλο και φιλικό χαμόγελο γιατί η  “Καλημέρα” έχει αξία μόνο αν τη λέμε απ’την καρδιά μας

Πεταλούδα, πεταλούδα, με φτερά ζωγραφιστά!!!

Πεταλούδες πέταξαν και στόλισαν το 5ο Νηπιαγωγείο με φτερά ζωγραφισμένα με τέμπερες ή φταγμένα με χαρτοδιπλωτική!

Εγγραφές νηπίων γαι το σχολικό έτος 2012-13

Το 5ο Νηπιαγωγείο Σερρών ενημερώνει ότι οι εγγραφές  των νηπίων για το σχολικό έτος 2012-13 αρχίζουν την Παρασκευή 1 Ιουνίου και λήγουν την Πέμπτη 21 Ιουνίου 2012.
Στο Νηπιαγωγείο εγγράφονται κατ’ απόλυτη προτεραιότητα τα νήπια της πρώτης ηλικίας (που γεννήθηκαν το έτος 2007) για τα οποία η φοίτηση είναι υποχρεωτική. Ακολουθεί η εγγραφή των νηπίων της δεύτερης ηλικίας (  που γεννήθηκαν το έτος 2008) για τα οποία η φοίτηση είναι προαιρετική.
 Τα δικαιολογητικά για την εγγραφή μαθητών στο Νηπιαγωγείο, που προβλέπονται από το άρθρο 7 παρ. 2 του Π.Δ 200/1998 είναι:

• Πιστοποιητικό γέννησης του Δήμου ή Κοινότητας για την εγγραφή του νηπίου στα οικεία μητρώα ή δημοτολόγια.
• Επίδειξη βιβλιαρίου υγείας ή προσκόμιση άλλου στοιχείου στο οποίο να φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
• Πιστοποιητικό οδοντολογικής εξέτασης.(από ιδιώτη ιατρό/ κρατικό νοσοκομείο).
• Αποδεικτικό στοιχείο του γονέα-κηδεμόνα του νηπίου για τη διεύθυνση της μόνιμης κατοικίας του.(Λογαριασμός Δ.Ε.Η., σταθερής τηλεφωνίας., ύδρευσης, κινητής τηλεφωνίας, Εκκαθαριστικό εφορίας)
• Δήλωση του γονέα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου. (Θα δοθεί από το Νηπιαγωγείο κατα την ημέρα εγγραφής)
•  Ατομικό Δελτίο Υγείας (Θα δοθεί από το Νηπιαγωγείο κατα την ημέρα εγγραφής)
• Αιτηση του Γονέα- Κηδεμόνα για την εγγραφή του παιδιού στο Νηπιαγωγείο (Θα δοθεί από το Νηπιαγωγείο κατα την ημέρα εγγραφής) 

  Τα ασφαλισμένα παιδιά στον ΕΟΠΥΥ μπορούν να προσέρχονται στους ιατρούς των Μονάδων Υγείας  και στους συμβεβλημένους ιδιώτες ιατρούς με τον Οργανισμό για δωρεάν εξέταση και χορήγηση των ανωτέρω πιστοποιητικών, καθώς και του Ατομικού Δελτίου Υγείας (16608/11-4-2012 έγγραφο του Υπ. Υγείας και Κοιν. Αλληλεγγύης).

 Σύμφωνα με το με αρ. πρωτ. Φ.6/261/44789/Γ1/23-04-2012 έγγραφο του Υπ. Παιδείας Δ.Β.Μ.Θ. τα ιατρικά δικαιολογητικά που απαιτούνται για τις εγγραφές μπορούν να κατατίθενται στις σχολικές μονάδες ως τις 10 Σεπτεμβρίου 2012

Χρόνια πολλά Μαρία!!!

Τα γένέθλιά της γιόρτασε σήμερα η Μαρία με όλη την παρέα του 5ου Νηπιαγωγείου.Η τούρτα μαζί με χυμούς και σφυρίχτρες μοιράστηκαν στα παιδιά και όλοι ευχηθήκαμε " Να ζήσεις Μαρία και χρόνια πολλά "  Της αφιερώνουμε ένα βίντεο με την αγαπημένη της Barbie!

Η ζωή είναι ωραία όταν έχουμε......

Μέσα από την ιστορία "Το χαρούμενο λιβάδι" τα παιδιά προβληματίστηκαν για το τί θα έπρεπε να έχουν οι μαργαρίτες και παπαρούνες της ιστορίας αυτής για να μπορούν να συνυπάρξουν και να περνάνε ωραία και ευχάριστα στο λιβάδι. Στη συζήτηση που ακολούθησε τα παιδιά είπαν τις δικές τους σκέψεις και επειδή το λιβάδι της ιστορίας μας μοιάζει με τον δικό μας γύρω μας κόσμο, κατέληξαν ότι η ζωή μας για να είναι ωραία και ευχάριστη χρειαζόμαστε αγάπη , σεβασμό , γέλιο , .χαρά , τραγούδι, ειρήνη, φιλία, παιχνίδι, συνεργασία  Έτσι τα παιδιά έφτιαξαν τη δική τους μαργαρίτα  όπου πέταλά της είναι όλα αυτά που χρειαζόμαστε για μια ζωή ωραία!!!

Χρόνια πολλά Κωνσταντίνε και Ελένη!!

Ο Κωνσταντίνος Τ., η Ελένη Δ. και η Ελένη Χ. γιόρτασαν την ονομαστική τους εορτή με τους συμμαθητές τους στο 5ο Νηπιαγωγείο!  Ευχόμαστε σε όλους να χαίρονται το όνομά τους και κάθε επιθυμία τους να γίνει πραγματικότητα! Τους αφιερώνουμε ένα τραγουδάκι ανοιξιάτικο  για εννιά μελισσούλες από τα " Ζουζούνια"

Θησέας και Μινώταυρος!

Η επίσκεψη ενός μαθητή μας  του Γιώργου Β.στην Κρήτη προτου λίγες μέρες και οι φωτογραφίες από το παλάτι της Κνωσσού που μας έφερε ήταν η αφορμή για να γνωρίσουν τα παιδιά την ιστορία του Θησέα και του Μινώταυρου. Μιλήσαμε για τον Λαβύρινθο,τον μίτο της Αριάδνης , είδαν το σχετικό βίντεο και προσπάθησαν να βοηθήσουν τον Θησέα να βγει από τον λαβύρινθο στο παρακάτω φύλλο εργασίας!

Το χαρούμενο λιβάδι! (Ομαδική εργασία)

Με τέμπερες, σε χαρτί του μέτρου σε ομαδική εργασία ζωγράφισαν τα παιδιά το χαρούμενο λιβάδι της ιστορίας που είχαμε διαβάσει τις προηγούμενες μέρες! Ζωγράφισαν παπαρούνες και μαργαρίτες να ζούνε αρμονικά και να είναι ευτυχισμένες  στο χαρούμενο λιβάδι του 5ου Νηπιαγωγείου Σερρών!!!!

Ο Δημήτρης στο δάσος! ( Το γράμμα Δ,δ)

Ο Δημήτρης στο δάσος

( Μια ιστορία που δημιουργήθηκε από τα παιδιά με λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα Δ,δ)

Μια Δευτέρα πρωί ο Δημήτρης πήγε μια βόλτα στο δάσος. Εκεί συνάντησε έναν δεινόσαυρο που ήταν κάτω από ένα δέντρο κι έτρωγε δαμάσκηνα. Στην αρχή ο Δημήτρης κρύφτηκε πίσω από ένα δέντρο επειδή φοβήθηκε. Αλλά  ο δεινόσαυρος τον είδε και τον ρώτησε:

-Τι κάνεις εδώ; Κι εκείνος του απάντησε:

- Ήρθα  μια βόλτα στο δάσος για να δω τα δέντρα!

- Θέλεις να γίνουμε φίλοι; Ρώτησε ο δεινόσαυρος.

- Θέλω, του απάντησε ο Δημήτρης και τότε ο δεινόσαυρος του έκανε δώρο ένα μαγικό δαχτυλίδι, που όταν το τρίβεις, όποια επιθυμία έχεις θα γίνεται στ’ αλήθεια.

    Ο Δημήτρης τον ευχαρίστησε, πήρε το δαχτυλίδι και ξεκίνησε για το σπίτι του. Μόλις έφτασε στο σπίτι, δίνει το δαχτυλίδι στη γυναίκα του τη Δέσποινα κι εκείνη από τη χαρά της του δίνει δυο φιλιά. Και έζησαν αυτοί καλά κι εμείς δέκα φορές καλύτερα.!!!

Το χταπόδι με τα οκτώ πόδια!! (Αριθμός 8)

Το χταπόδι με τα οκτώ πόδια

( Μια ιστορία που έφτιαξαν τα παιδιά με αφορμή τον αριθμό 8)

Μια φορά ήταν ένα χταπόδι που ζούσε στο βυθό της θάλασσας. Μια μέρα ένας βουτηχτής με τη μάσκα του κοίταζε τα ψάρια, βρήκε το χταπόδι, το έπιασε απ’ το λαιμό, μέτρησε τα πόδια του και ήταν 8. Το πήρε στο σπίτι του και το έβαλε στο ενυδρείο του. Εκεί το θαλασσοχταπόδι έπαιζε με τα 8 ψαράκια του ενυδρείου και τους έστελνε 8 φιλάκια. Έγιναν όλοι μια ψαροπαρέα κι έπαιζαν 8 γύρους κυνηγητό και στο ποδόσφαιρο το χταπόδι έβαζε 8 γκολ. Ήταν πολύ χαρούμενο γιατί είχε παρέα να παίζει και να περνάει ωραία. Και ζούσε αυτό καλά κι εμείς 8 φορές καλύτερα!!

  Τα παιδιά ζωγράφισαν σκηνές από την ιστορία και έγραψαν τον αριθμό 8 στο παρακάτω φύλλο εργασίας!

Παπαρουνοκατασκευές!!

Το δικό τους λιβάδι με παπαρούνες έφτιαξαν τα παιδιά του 5ου Νηπιαγωγείου. Οι παπαρούνες μας έχουν πέταλα και φύλλα σε σχήμα καρδιάς και στολίζουν το Νηπιαγωγείο μας!

Και μια διαφορετική παπαρούνα!!

Xρόνια πολλά μανούλα!

Την αγάπη τους στη μαμά τους έδειξαν τα παιδιά σήμερα, χαρίζοντας ένα λουλουδάκι, φτιαγμένο από πλαστικό μπουκάλι το οποίο έκοψαν και έβαψαν με τα χρώματα της αρεσκείας τους. Στη συνέχεια το στερέωσαν σε ένα γλαστράκι που έφτιαξαν από πηλό και τέλος έγραψαν τις ευχές τους σε μια καρδιά, η οποία κρεμάστηκε πάνω στο λουλούδι.
Επίσης ηχογράφησαν τις ευχές τους προς τη μαμά τους οι οποίες συνοδεύουν τις ζωγραφιές τους στο παρακάτω βίντεο.

                              

Γιορτή της Μητέρας!!

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, την Κυριακή 13 Μαίου, τα παιδιά είδαν μέσα από μία παρουσίαση, έργα μεγάλων ζωγράφων με θέμα τη μητέρα. Βλέποντας αυτούς τους πίνακες ήρθαν στη σκέψη τους δικές τους στιγμές με τη μαμά τους τις οποίες και διηγήθηκαν Αποφάσισαν να ζωγραφίσουν κι αυτά έναν πίνακα που να απεικονίζει την μαμά τους και τον εαυτό τους και να της τον χαρίσουν!

Ένα γράμμα μια ιστορία!

Η Τούλα η τροχονόμος

(Η παρακάτω ιστορία δημιουργήθηκε από τα παιδιά με λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα Ττ,)

Η Τούλα η τροχονόμος έφαγε μια τούρτα. Σε λίγο ήρθε ένα ταξί και πήρε την Τούλα. Μέσα στο ταξί βρήκε ένα ταμπούρλο και άρχισε να το χτυπάει δυνατά. Στο δρόμο για τα Τρίκαλα, είδαν τριαντάφυλλα ανθισμένα και ένα λιβάδι με τουλίπες. Όταν έφτασαν στα Τρίκαλα ο ταξιτζής την άφησε έξω από ένα τροχόσπιτο. Μέσα στο τροχόσπιτο βρήκε μια τρομπέτα κι έπαιξε λίγη μουσική. Την άκουσε ο άντρας της ο Τηλέμαχος και της πρόσφερε τρία τριαντάφυλλα. Όλα αυτά έγιναν μια μέρα Τρίτη στα Τρίκαλα!!

 

Το χαρούμενο λιβάδι!

Το βιβλίο "Το χαρούμενο λιβάδι " γνώρισαν σήμερα τα παιδιά του 5ου Νηπιαγωγείου μέσα από ένα βίντεο της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης. Στο βίντεο αυτό η συγγραφέας του βιβλίου, τους μιλάει για το χαρούμενο λιβάδι και τους κατοίκους του και για όλα τα προβλήματα που αντιμετωπίζει μια κόκκινη παπαρούνα στη συγκατοίκηση της με τις ολόασπρες μαργαρίτες! Έτσι τους δίνεται η ευκαιρία να γνωρίσουν τη συγγραφέα Φιλιώ Νικολούδη αλλά και την εικονογράφο της ιστορίας Σοφία Φόρτωμα. Τα παιδιά μετά από το βίντεο αυτό έδειξαν το ενδιαφέρον να διαβάσουν το ίδιο το βιβλίο κάτι που θα γίνει τις επόμενες μέρες.

 

Ττ, όπως τριαντάφυλλο!!

Οι ανθοδέσμες  έρχονται πια καθημερινά στο νηπιαγωγείο. Τα παιδιά  φέρνουν λουλούδια για να στολίσουμε τις τάξεις μας. Σήμερα λοιπόν με αφορμή τα τριαντάφυλλα που έφερε ένα νήπιο, ασχοληθήκαμε με το γράμμα Τ. Βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από Τ και με αυτές τα παιδιά έφτιαξαν μια δική τους ιστορία, κατόπιν παρακολούθησαν ένα βιντεάκι της εκπαιδευτικής τηλεόρασης "το τρομερό ταμπούρλο" και στο τέλος  δόθηκε το παρακάτω φύλλο εργασίας. 

Μικροί κηπουροί εν δράσει...

Οι μικροί μαθητές μας έγιναν σήμερα κηπουροί!  Τα λουλούδια που διαλέξαμε χθες από το φυτώριο, σήμερα βρήκαν τη θέση τους στην αυλή μας.Τα παιδιά φύτεψαν τα λουλούδια μέσα στις ρόδες- γλάστρες που είχαν ετοιμάσει τις προηγούμενες μέρες.Και φυσικά δεν έλειψαν οι απαραίτητες συμβουλές προς τους μαθητές του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου, να προσέχουν τα λουλούδια μας.

Επίσκεψη στο φυτώριο!

Επίσκεψη στο γειτονικό φυτώριο έκαναν σήμερα τα παιδιά του 5ου Νηπιαγωγείου Σερρών . Εκεί η κ. Χρύσα μας έδειξε τα λουλούδια που υπήρχαν εκεί,μας είπε τα ονόματά τους και μας βοήθησε να διαλέξουμε ποια θα αγοράσουμε για να σπείρουμε στο Νηπιαγωγείο μας,  Διαλέξαμε τριανταφυλλιά, γεράνια, πανσέδες πετούνιες σκυλάκια και άλλα ανοιξιάτικα λουλούδια και αύριο είμαστε έτοιμοι να τα φυτέψουμε!! Όταν επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο μας  παρακολουθήσαμε  ένα βίντεο με εικόνες λουλουδιών  και τις ονομασίες τους