Δανειστική βιβλιοθήκη!!!

Άρχισε από σήμερα  η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης του νηπιαγωγείου μας. Ο δανεισμός των βιβλίων από τα παιδιά θα γίνεται μέσα από καρτέλες δανεισμού οι οποίες είναι καταχωρημένες στον ηλεκτρονικό υπολογιστή κάθε τάξης.
 Οι μικροί μαθητές μπαίνοντας σε ένα έγγραφο του Word όπου υπάρχουν οι εικόνες των βιβλίων της δανειστικής βιβλιοθήκης,θα μπορούν να διαλέξουν το βιβλίο που τους αρέσει για να το δανειστούν.

 Πατώντας πάνω στην εικόνα του βιβλίου θα ανοίγει αυτόματα η καρτέλα δανεισμού του κάθε βιβλίου όπου το παιδί θα γράφει το όνομά του και όταν το επιστρέφει θα γράφει την ημερομηνία επιστροφής

 Τα παιδιά δανείστηκαν σήμερα το πρώτο τους βιβλίο αφού πρώτα μιλήσαμε για τους κανόνες δανεισμού που θα ισχύουν στη δανειστική μας βιβλιοθήκη 

και φτιάξαμε  τους δικούς μας σελιδοδείκτες.

Πρόσκληση σε ημερίδα!

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Το 17^ο  2/θ Ολ. Νηπιαγωγείο και το 5^ο Νηπιαγωγείο Σερρών έχουν την τιμή να σας προσκαλέσουν στην ομιλία -συζήτηση

με θέμα

«Προβλήματα λόγου και ομιλίας στην νηπιακή ηλικία»

Με ομιλητές το επιστημονικό προσωπικό του Κ.Ψ.Υ κ. Λεσίτσα Άννα  ειδική παιδαγωγό και   κ. Χαραλαμπίδου Αικατερίνη λογοθεραπεύτρια

που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 28 Ιανουαρίου και ώρα 18.00

στο χώρο του 17^ου Νηπιαγωγείου Σερρών (Κισσάβου 12)

  Με εκτίμηση

Το εκπαιδευτικό προσωπικό του 17^ου και 5^ου Νηπιαγωγείου Σερρών

Γενέθλια και .....μαθηματικά!!

Ο Παναγιώτης γιόρτασε τα πέμπτα του γενέθλια στο νηπιαγωγείο μας! Οι ευχές των συμμαθητών του πολλές και γλυκές όπως η τούρτα που μας κέρασε! Του ευχόμαστε να τα εκατοστήσει και να είναι πάντα καλά !!! Χρόνια πολλά Παναγιώτη!

Όμως η τούρτα με τα 5 κεράκια μας έδωσε την αφορμή να μετρήσουμε , να παίξουμε, να δούμε και να γράψουμε τον αριθμό 5

και ένα παραδοσιακό τραγούδι για τους αριθμούς που αρέσει πολυ στα παιδιά του νηπιαγωγείου μας!!

Κι εμείς ψηφίζουμε!!!

Εκλογές λοιπόν όχι μόνο για τους μεγάλους αλλά και για τους μαθητές του νηπιαγωγείου μας!
Και τι θέμα θα είχε μια ψηφοφορία στο νηπιαγωγείο;
Μα φυσικά γι αυτό που ξέρουν καλύτερα να κάνουν! Να ζωγραφίζουν!
Ψηφίζουμε λοιπόν την καλύτερη ζωγραφιά!!

Οι υποψηφιότητες πολλές...........

Η επιλογή δύσκολη............

Η ώρα της ψήφου........

Η καταμέτρηση αρχίζει.........

Και τα αποτελέσματα..........

Η καλύτερη ζωγραφιά όπως ψηφίστηκε από τα παιδιά

Καιρός για....ιστορίες!!!!

Μια και μιλάμε για τον καιρό, τα καιρικά φαινόμενα, το χιόνι που περιμέναμε αλλά δεν ήρθε ήταν ευκαιρία να διαβάσουμε την ιστορία  "Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει" 
Τα παιδιά κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης  έκαναν τις δικές τους υποθέσεις σχετικά με το τί θα συνέβαινε στο χιονάνθωπο αν έβγαινε ο ήλιος, αν έπεφτε στο νερό και οι περισσότερες από αυτές ήταν σωστές όπως είδαμε στο τέλος της ιστορίας μας !!

Την ιστορία του χιονάνθρωπου που δεν ήθελε να λιώσει μπορείτε να την ακούσετε πατώντας στον τίτλο της ιστορίας

 Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει

Ακόμη τα παιδιά φτιάξανε τα δικά τους σύμβολα του καιρού και γράψανε τις λέξεις που αντιστοιχούν σε αυτά

Όμως ακόμη μετρήσαμε και ζωγραφίσαμε συννεφάκια, σταγόνες βροχής, δέντρα, αστραπές και σπίτια σε φύλλο εργασίας μαθηματικών

Το γράμμα Κ,κ!

Σήμερα γνωρίσαμε το γράμμα Κ, όπως λέμε καιρός, κλόουν,καραμέλες, καρότα...και τόσα άλλα! Προσπαθήσμε να θυμηθούμε λέξεις που αρχίζουν από αυτό το γράμμα, μάθαμε ακόμη να το γράφουμε, το βάλαμε δίπλα σε φωνήεντα και προσπαθήσαμε να τα διαβάσουμε μαζί και παρακολουθήσαμε ένα βίντεο της εκπαιδευτικής τηλεόρασης: τις ''Τρεις κοκκαλιάρες καραμέλες".
Παίξαμε το παιχνίδι: "Ο κλόουν Κάπα-κάπα", όπου ένας κάνει τον κλόουν και οι άλλοι του κάνουν ερωτήσεις κι αυτός προσπαθεί να απαντήσει μόνο με λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα Κ. Στο τέλος συμπληρώσαμε ομαδικά το παρακάτω φύλλο εργασίας.

 Και ο καθένας συμπλήρωσε και το ατομικό του φύλλο

                            

Ζέστη ή κρύο; Μετρήσεις θερμοκρασίας!

Όλη την εβδομάδα παρακολουθούμε και καταγράφουμε την θερμοκρασία έξω από το νηπιαγωγείο μας και σήμερα Παρασκευή έφθασε η ώρα να κάνουμε τις συγκρίσεις μας.

Οι θερμοκρασίες καταγράφηκαν,  συγκεντρώθηκαν και συμπεράναμε ότι όσο ανεβαίνει η γραμμή του θερμομέτρου τόσο περισσότερη ζέστη κάνει και όσο κατεβαίνει  τόσο περισσότερο κρύο. Βέβαια αυτές οι θερμοκρασίες έχουν σχέση και με τα ρούχα που φοράμε!!

Ακόμη είδαμε εικόνες καιρού, τις αντιστοιχίσαμε με λέξεις και φτιάξαμε πίνακα αναφοράς και τον κύκλο του καιρού!

Βασιλόπιτα 2015!

Την πρωτοχρονιάτικη πίτα μας για το καλό του νέου χρόνου έφτασε η στιγμή να κόψουμε και στο νηπιαγωγείο μας. Βέβαια δεν είχε το μορφή της πίτας που όλοι ξέρουμε αλλά είχε μικρά κεκάκια για όλα τα παιδιά,  που η μαμά της Έλενας φρόντισε να μας τα ετοιμάσει και να μας τα προσφέρει και την ευχαριστούμε πάρα πολύ για αυτό!

 Και οι δυό τυχεροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας, ο Χρήστος και η Έλενα με το δώρο τους που ήταν ένα βιβλίο. Τους ευχόμαστε να είναι πάντα γεροί και τυχεροί στη ζωή τους!!!

Για πες αλεύρι...!

Με το ποίημα του Γιώργη Κρόκου "Για πες αλεύρι"  για το σύννεφο, τη βροχή και τον κύκλο του νερού, ασχοληθήκαμε σήμερα στο νηπιαγωγείο.

Προσπαθήσαμε να το μάθουμε με τη βοήθεια των εικόνων

Τα παιδιά μοιράστηκαν τους ρόλους, πήραν την αντίστοιχη εικόνα, σχημάτισαν κύκλο και το δραματοποίησαν χρησιμοποιώντας τα λόγια του ποιήματος

Αφού το μάθαμε καλά στο τέλος το φτιάξαμε και σε ατομικό βιβλιαράκι για να το πάρουμε στο σπίτι

Το ταξίδι του νερού!!

¨Ενα βιβλίο που έφερε στο νηπιαγωγείο μας η Ηρώ με τίτλο"Τρελός καιρός" μας έδωσε την αφορμή να προβληματιστούμε για διάφορα καιρικά φαινόμενα που συναντούμε στην καθημερινή μας ζωή και να προσπαθήσουμε να τα εξηγήσουμε.

 Μπορούμε να αποφασίσουμε εμείς για τον καιρό; τι ειναι ο ανεμοστρόβιλος; απο πού έρχονται τα σύννεφα; τι είναι η βροχή και το χιόνι; Οι απαντήσεις πολλές μερικές φορές αστείες και διαφορετικές. Διαβάζοντας το βιβλίο, παρακολουθώντας διάφορα βιντεάκια στο διαδίκτυο και κάνοντας ένα πείραμα με νερό που βράζει όπου είδαμε την εξάτμιση και συγχρόνως την υγροποίηση του νερού μπορέσαμε να καταλάβουμε πως δημιουργούνται τα σύννεφα, η βροχή,το χαλάζι ,το χιόνι και πόσο μεγάλο και σημαντικό είναι αυτό το ταξίδι του νερού!!

Κρύο πολύ....!

Το κρύο που επικρατεί αυτές τις μέρες έγινε η αφορμή να ασχοληθούμε με το θέμα "Καιρός" και να μιλήσουμε για τα καιρικά φαινόμενα (ήλιος, σύννεφα, βροχή, αέρας, χιόνι κλπ.).Μετρήσαμε τη θερμοκρασία που επικρατεί στις τάξεις μας αλλά και έξω από αυτές, παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο ένα δελτίο καιρού, ακούσαμε και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε λέξεις  όπως μποφόρ, άστατος και αίθριος καιρός, ηλιοφάνεια, διαβάσαμε βιβλία που μιλούσαν  για.......τρελλό καιρό, βρήκαμε στο διαδίκτυο τι καιρό κάνει σε άλλες πόλεις της Ελλάδος αλλά και στο εξωτερικό. 
 Διακοσμήσαμε τις τάξεις μας ανάλογα με τον καιρό και τα ρούχα που φοράμε τώρα το χειμώνα..

Και αφου μιλάμε για θερμόμετρα και θερμοκρασίες ευκαιρία να γνωρίσουμε και άλλες λέξεις που να αρχίζουν από το γράμμα Θ,θ, να το αναγνωρίσουμε και να προσπαθήσουμε να το γράψουμε!

Μαθηματικά με τη ....νέα χρονιά 2015!!!

Η νέα χρονιά 2015 ήταν μια πολύ καλή αφορμή να ασχοληθούμε με τους αριθμούς! Ποιοί αριθμοί αποτελούν το 2015; μπορούμε να τους μπερδέψουμε και να τους βάλουμε ξανά στη θέση τους; μοιάζει με το  2014; είναι  μόνο μερικά από τα παιχνίδια που παίξαμε

Ομως ήταν και μια ευκαιρία για να μιλήσουμε για το χρόνο, τις εποχές, τους μήνες. Παρατηρήσαμε τον κύκλο του χρόνου που υπάρχει στις τάξεις μας, μετρήσαμε τους μήνες κάθε εποχής και γνωρίσαμε και τον αριθμό 3.